11.12.2019

В Колледже машиностроения и сервиса завершились мероприятия в рамках всероссийского проекта «Билет в будущее — 2019»

Профориентация школьников — приоритетная государственная задача, закрепленная в национальном проекте «Образование». Профориентация и построение молодым человеком своего профессионального пути связаны не только с его успешной самореализацией, но и с вкладом в экономическое развитие. В текущем году около 200 тысяч учащиеся 6–11-х классов общеобразовательных организаций нашей страны, зарегистрировавшиеся на электронном ресурсе проекта, участвовали во всероссийском проекте «Билет в будущее» по ранней профессиональной ориентации школьников.

    В нашей республике руководителями проекта Союза «Молодые профессионалы»,  в результате конкурсного отбора были выбраны               7 площадок, одним из которых стал Колледж машиностроения и сервиса им.С.Орджоникидзе по компетенции «Токарные работы на станках с ЧПУ». Проект реализовывался на базе Ресурсного центра колледжа в три этапа с 15 октября по 1 декабря 2019г.. В нем приняли участие свыше 300 учащихся МБОУ «СОШ №3 им. А.И.Гаджибекова» и МБОУ «СОШ №6 им. М.О. Омарова» г.Каспийска.

       Для участников проекта были проведены: «День открытых дверей»     (300 чел.), квест «Я бы в токари пошёл»(42 чел.) и 16 практических занятий вовлечённого уровня «Вчера школьник – сегодня оператор ЧПУ»(128 чел.). Целью квест-игры  было более детальное  ознакомление ребят  с профессией «Токарь на станках с ЧПУ».  Три команды, согласно маршрутному листу, прошли шесть станций,  на которых им предлагалось выполнить различные задания: ответить на вопросы о профессиях, назвать профессии по представленным видеороликам,  выявить на предложенных фотографиях нарушения правил техники безопасности при работе на станках, выбрать необходимые инструменты для работы на токарном станке  и др.     

       На практических занятиях «Вчера школьник – сегодня оператор ЧПУ» в Ресурсном центре колледжа учащиеся под руководством опытных наставников получили возможность поработать  и самостоятельно изготовить простейшие детали на токарном станке с ЧПУ.     

       На завершающем этапе проекта школьники через электронный портал проекта по результатам тестирования и диагностико — развивающей оценке наставников получат рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности).

Расулов М.М., заместитель директора по НМР